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中新网合肥1月9日电(记者 张俊)音乐、跳舞、美术、木匠、无人机……在安徽省合肥市肥西县严店中间黉舍，500多论理学生天天下学后都可以按照本身的爱好，选择个性化课程和社团勾当，村落黉舍的孩子们有了更多进修和培育快乐喜爱的机遇。 走进严店中间黉舍，校园内情况美丽，体育馆、木匠坊、跳舞室等举措措施一应俱全。作为一所公办村落小学，该校留守儿童较多，曩昔，大都学生由爷爷奶奶把守，教导孩子功课成了家长心中的“难事”。为办家长满足教育，该校前后组织召开了家委会、班级主题班会，充实听取和收罗家长及学生定见，制订课后延时办事方案。 安徽省合肥市肥西县严店中间黉舍开设的音乐课。 张俊 摄 据严店乡中间黉舍副校长鲁坤介绍，该校对峙学生、家长自愿的原则，课后办事时候一方面指点学生当真完成功课，对进修有坚苦的学生进行补习教导和答疑；另外一方面还要展开丰硕多彩的个性化课程及社团勾当，知足学生多样化需求。今朝，该校已开设木匠、无人机、创客、书法、音乐、美术、跳舞、足球、乒乓球等16门校内社团课。 鲁坤告知记者，在“双减”政策之前，黉舍只有三分之一的学生加入。现在，多元且免费的延时办事课程，深受孩子们的爱好。全校总计522论理学生，本学期共有483论理学生介入课后延时办事，累计1447课时。学生经由过程这些课程跨学科进修，培育了问题解决能力、综合实践能力、艺术审美能力和立异缔造能力。 安徽省合肥市肥西县严店中间黉舍开设的美术课。 张俊 摄 据领会，为落实“双减”政策，严店中间黉舍还搭建了课后办事治理系统，与家长无缝对接，选课、报名、开课、巡课、评价一站式完成，晋升黉舍课后办事程度，知足学生多样化需求。 据课后办事治理系统开辟团队科年夜讯飞相干负责人介绍，课后办事生成的数据会聚到聪明治理平台上，可以帮忙治理者对平常的开课、讲课、评课等工作进行常态化监测，保障课后办事质量。治理者经由过程聪明治理平台，可以或许领会课后办事开设环境和学生对课程的偏好、评价等环境，经由过程后台数据对后续课后办事的展开进行科学决议计划。 安徽省合肥市肥西县严店中间黉舍开设的木匠建造课。 张俊 摄 另外，家长可经由过程校信家长端即时领会孩子在黉舍的上课环境，查看孩子阶段性评价反馈陈述，多方信息实时拉通，便利家长实时催促孩子进修进度，公道计划孩子培育打算。学生和家长还可以经由过程校信及时反馈课程评价，撑持对课程质量构成多维评定，从而实现学生多样化需求是不是获得知足的评估，助力黉舍真正实现从课程扶植、课程开辟到学生综合本质晋升的全进程治理。 2021年，合肥市正式上线“合肥市中小学课后办事平台”，经由过程一站式的课后治理系统，引入多方课程资本，落实常态化监管，助力各校课后办事工作周全进级，知足学生的个性化需求。截至今朝，平台已笼盖该市12个县(市)区，380余所中小黉舍。(完) 【编纂:黄钰涵】
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